Jahresbestseller 2018 und 2019!

Gratulation und Dank an die Autorin Lisa Gianutt-Witschi.

Die verschiedenen Begabungen und Entwicklungsstände auf ein gemeinsames freudvolles Erleben und Lernen zusammenzubringen, ist die grosse Herausforderung. Auf Kindergartenstufe sind die Konzepte hier rar. Mit Lisa Gianutts «Integrative Förderung im Kindergarten» halten wir 40 erprobte Unterrichtseinheiten für Kinder zweiten Kindergartenstufe der mit einem förderdiagnostischen Ansatz in den Händen. Jahrelange Erfahrung in der Eltern- und Kinderarbeit und Weiterbildungen in Heilpädagogik der Autorin führten zu diesem hilfreichen und auf Integrative Förderung ausgerichteten Buch.

In 40 Unterrichtseinheiten der Wichtigkeit der Beobachtung für Integrative Förderung: Wo gibt es noch Verbesserungspotenzial, wo Unsicherheiten? Das Selbst- wie auch das Fremdbild der Kinder sind im Fokus. Herzstück ist deshalb der praktische Bewertungsbogen zu jeder Einheit, der zudem jeweils auf die Ziele und Kompetenzen des Lehrplan 21 angepasst ist. Dieses Instrument ist ein Novum und ermöglicht das Festhalten wertvoller Feinheiten. Das Eingehen auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder und die gezielte Unterstützung laufen im spielerischen Rahmen ab. Und dieses Spielerische macht es möglich, dass die Kinder sich sichtbar verbessern und dabei ihre eigenen Fortschritte sichtbar erleben.

Die Freude am Erfolg macht Lust auf mehr und so lernen die Kinder in einem konstruktiven Umfeld, sich an der nahrhaften Spielumgebung zu stärken.

Das Inhaltsverzeichnis, aufgeteilt nach Quartalen und nach Fachbereichen Lehrplan 21,  finden Sie unten auf dieser Website unter «mehr zu Integrative Förderung im Kindergarten».

Konzeption und Bearbeitung: Lisa Gianutt-Witschi

Illustrationen: Maja Bläsi

Lektorat/Korrektorat: Olivia Zeier

Umschlagsgestaltung: Isabelle Macciacchini, www.atelierpunkt.ch

mit einem Vorwort von Prof. Catherine Walter-Laager

Buch Hardcover, illustriert, 168 Seiten, mit Gratisdownload der Beobachtungsbogen und Arbeitsblätter.

ISBN 978-3-906243-50-4, 1. Auflage April 2018, 2. Auflage Mai 2018