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Art. Nr: 563
Jetzt auch mit "grünen" Würfeln/Klötzli!
«Das Grüne Würfelmosaik» ist als Erweiterung zum legendären Würfelmosaik zu verstehen. Anstoss für diese Publikation von Legevorlagen für das grüne Würfelmosaik ist die einschlägige Erfahrung der Autorin Elisabeth Debrunner. Sie hat im Kindergartenalltag beobachtet, dass die Kinder zu Beginn leider nur selten mit dem Würfelmosaik spielten. Um den Würfelkasten zu aktivieren, hat sie zu verschieden erarbeiteten Themen Muster und Legevorlagen hergestellt. «Das grüne Würfelmosaik» ist eine Erweiterung.
Anders als beim legendären Würfelmosaik, sind die weissen Klötzli beim grünen Klötzlimosaik, wie der Name schon sagt, «grün».
Das grüne Klötzlimosaik im Lehrplan 21
Die Deutschschweizer Erziehungsdirektoren-Konferenz (D-EDK) hat im Projekt Lehrplan 21 von 2010 2014 den Lehrplan 21 erarbeitet. Mit diesem ersten gemeinsamen Lehrplan für die Volksschule setzten die 21 deutsch- und mehrsprachigen Kantone den Artikel 62 der Bundesverfassung um, um die Ziele der Schule zu harmonisieren. Im Herbst 2014 wurde die Vorlage des Lehrplans 21 von der D-EDK freigegeben. Nun entscheidet jeder Kanton gemäss den eigenen Rechtsgrundlagen über die Einführung im Kanton. Vom Lehrplan 21 gibt es eine Vorlage sowie die kantonalen Versionen.
Bis heute haben 21 Kantone Lehrpläne sinngemäss beschlossen und veröffentlicht, die alle auf dem Lehrplan 21 basieren.
Der Lehrplan 21 erfasst denn auch Ziele, die beim Mosaiklegen bearbeitet werden. Betrachtet man im Lehrplan 21 die verschiedenen Fachbereiche und deren Kompetenzbereiche, so stehen folgende im Vordergrund:
Mathematik
Im Fachbereich Mathematik wird der Kompetenzbereich MA.2 Form und Raum gefördert.
Bei den mathematischen Fähigkeiten geht es um den Umgang mit Formen (Fläche, Quadrat, Dreieck) und den Körpern (Quader), um die Arbeit im dreidimensionalen Raum und das Erkennen von Abfolgen, Beziehungen und Gesetzmässigkeiten.
Bildnerisches Gestalten
Im Fachbereich bildnerisches Gestalten werden die Kompetenzbereiche BG.1 Wahrnehmung und Kommunikation und TTG.2 Prozesse und Produkte bearbeitet.
Beim bildnerischen Gestalten wird das Erkennen von Farben, Formen und Mustern gefördert.
Überfachliche Kompetenzen
In den Grundlagen des Lehrplans 21 werden die drei überfachlichen Kompetenzen erwähnt: die personale, die soziale und die methodische Kompetenz.
Personale Kompetenz
Die Kinder nehmen im Spiel mit dem grünen Klötzlimosaik ihre eigenen Interessen wahr. Sie können anhand eines nach Plan gelegten Bildes auf Lernwege zurückschauen, Fehler erkennen und analysieren und über alternative Lösungen nachdenken. Sie nehmen Herausforderungen an und lernen, Hilfe zu holen, wenn sie diese benötigen. Sie konzentrieren sich auf eine Aufgabe und versuchen, ausdauernd und diszipliniert daran zu arbeiten. Die Kinder lernen dabei auch, eine Arbeit sorgfältig, vollständig und zuverlässig zu erledigen.
Soziale Kompetenzen
In diesem Bereich profitieren die Kinder davon, in Gruppen oder als Partnerarbeit ein Mosaik zu legen, und somit ihre Kooperationsfähigkeit auszubauen. Sie tauschen sich mit anderen Kindern dabei aus und achten auf Meinungen und Standpunkte anderer Kinder. Im Dialog gehen sie gemeinsam darauf ein. Es können dabei verschiedene Formen der Gruppenarbeit angewendet werden.
Wenn ein Konflikt entsteht, lernen die Kinder, gemeinsam sachlich zu kommunizieren, Meinungen anzunehmen und den Konflikt gemeinsam zu lösen. Sie gehen dabei respektvoll miteinander um.
Methodische Kompetenzen
Die Kinder können im Spiel mit dem Klötzlimosaik das Einschätzen von leicht und schwierig üben, und Herausforderungen erkennen und kreative Lösungen entwerfen.
Die Arbeit mit den Vorlagen wie auch das Legen eigener Mosaike ist im Kindergarten erprobt worden und auf Eifer und Freude bei den Kindern gestossen. Die neue Farbenzusammenstellung gibt neuen Schwung und weckt das Interesse, dieses Mosaik aus dem Regal zu nehmen und damit zu spielen und zu arbeiten.
Konzeption und Bearbeitung
Elisabeth Debrunner
Buch, Hardcover gebunden, Format 21 cm hoch x 29 cm breit, 136 Seiten, durchgehend farbig illustriert,
ISBN 978-3-906243-74-0
Schulpreis Fr. 44.--, 1. Auflage 2018
Gewicht: 0.9 kg
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Autorinnen / Autoren